天工杂志社
首页 > 最新目录
 
/ / /
 

《天工》2019年02期

 
目录
卷首语
大道至简董慧慧;1理论·研究
时代城市特色公共文化艺术品牌打造与推广研究王妍;5
国际大巴扎玉石类旅游纪念品的现状和发展李雨晴;6
土木工程管理施工过程中的质量控制问题分析探讨田立;7
浅谈中职学校机电一体化实验室创新建设林俊欢;8-9
浅谈中国机械制造业的现状与发展曾广会;刘洁;10
浅谈园林工程管理过程中的问题与改进方法张盟;11
声景在不同类型空间中的研究综述周钰蓉;12
风景园林施工中的植物选择及配置张幸慈;13
关于风力发电机组自动化并网运行之研究刘磊;14
探究火电厂热控保护工作的重要性及对策李进学;张继福;15
中职应用化工技术专业建设规划单博华;16
中小企业发展的区域经济学分析吴一曦;17
开展绿色化学实验研究,大力培养大学生的创新能力郏雯雨;18-19
当代大学生食品安全意识调查研究陈云玲;20
高职院校化学教学改革探究白忠熬;21
高职计算机教育网络化管理方法探析李纯;22
中职学校招生就业三位一体模式探究宋庆祝;23课题·探索
关于景德镇陶瓷文化传播在“中国梦”视角下对红色文化的渗透汪瑶;邓芳;24
探究3D打印技术在土木工程人才培养中的具体应用杨峰;彭玉龙;25
信息技术集团化办学资源共建共享研究与实践初探兰翔;26
微课在土木工程专业《道路与桥梁工程》课程教学中的应用研究戴丽;27
智能时代职业院校物流专业人才培养模式探讨韩莉;28
基于“互联网+”的集团化办学模式下城乡教育资源共享系统研究李一峰;29
现代学徒制实践研究浅析李永刚;陈玫;30
论职业教育集团化办学及其信息化的实现吴鸿飞;31
酒店专业校企合作生产性实训基地建设研究周叶;32
中职物理教师专业素养的提升与研究张三元;33
视频技术在农业工程实践中的应用王申;周杰;田敏;34-35
职业教育现代学徒制人才培养模式的内涵、框架、现状与策略刘华柏;杨明鄂;36
面向企业需求的机电类课程教育模式改革龚志佳;37
技校机械加工专业实训教学中的优化路径探寻马兴昭;38
在电子电工专业教学中渗透职业素养教育的一点探索杨登奎;39
工学结合一体化教学模式下的数控加工专业教学实践与反思探索张宝平;刘颖杰;40
中职机械加工课程融合行为导向教学模式之探索朱莉;41
校企合作下电子信息工程技术专业模块化课程体系的构建王春燕;42
构建特色文化育人模式,推动中职教育创新发展伍依安;43
应用网络教学资源促进高职教学与学习模式的改革工云飞;44
网络安全防护建设给学校专业人才培养带来的发展契机浅析刘斌;45
中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考谭明;46
浅析如何提高中职计算机专业班主任的管理效率王扬;47
探讨技能大赛与中职计算机教育教学相融合的成效韩淑粉;48
大学建筑学教学特色体系的构建策略张海康;49
职教数学教学改革中的探究式教学模式设计孙征;50
教诊改背景下的提高现代学徒制班级学生专业能力的研究陈婷婷;51教学·教法
核心素养下中职平面设计课堂运用微课的探讨陈秋丽;52
浅谈微课在中职计算机课程中的应用陈孜誉;53
高职院校数字媒体应用技术专业Unity3D课程教学问题浅析段雪琦;54
微课在中职数控车床教学中的应用探索高永杰;王彬彬;55
中职机械数控实训教学质量提升策略果义围;司亚龙;56
中职机械制图教学方法探究庞德标;57
浅析中职机械教学中学生创新能力的培养石秋东;58
中职学校机械加工实践教学创新探讨刘嘉;59
中职机械加工专业教学模式的改革与实践探索朱彬塬;60
模具制造课程教学中项目教学法的应用马婷;61
中职数控专业学生专业能力培养策略时晓伟;62
中职“电子技能与实训”理实一体化教学的实践与研究张志成;63
基于工匠精神分析机电一体化专业教学效果的提升方式单强;64
江苏省对口单招机电专业《电工基础》教学案编制和使用实践研究梁玉秀;65
微课教学资源在《电工技术基础与技能》教学中的应用公维豪;66
论中职机电高效教学策略杨健;67
多元化实践教学在中职电子电工教学中的应用王涛;68
如何在中职学校普通车工集中教学中提高效率孙小波;69
MCS51系列单片机的学习要点分析李启明;李传芳;70
高职院校信息化教学方法的探讨关婷婷;71
微课在中职计算机专业课程教学中的应用探究——以Visual Basic程序设计课程为例季楠;72
基于信息化说课的教育教学杨璐璐;73
翻转课堂在中职计算机应用基础教学中的尝试路生文;74
浅谈计算机科学技术在教育教学中的应用王金妍;75
中职计算机教学创新中分组协作学习模式的构建谢燕祥;76
计算机类实训课程中差异教学的应用——以矢量绘图软件Illustrator课程为例杨超;77
浅析提高职高计基课堂教学的策略李园园;78
以算法为例探讨中职C语言教学方法黄力;79
基于微信平台进行计算机专业课辅助教学的研究孙旭强;80
智能手机在高职院校教育教学管理中的运用潘元元;81
浅谈如何以微课翻转Pro/E课堂吴海妹;82-83
浅谈自制教具在数字电子技术教学中的运用——以RS触发器学习板为例徐伟;杨邦军;84
浅谈蓝墨云班课软件教学应用效果之我见杨桐;85
浅谈利用项目教学法提高高职铁路轨道构造与施工课程教学质量李金花;86
中职会计信息技术教学方法研究罗艳;87
如何在中职学校化工课堂教学中渗透环保意识陶月阳;88
浅谈中职数学高效课堂的构建方法王琼;89
基于翻转课堂理念的混合式教学模式在中职数学教学中的探究与实践刘婷婷;90
汽车美容实践教学改革初探韦晓林;91
中职学前教育专业入学考试教育类美术技能培训课教学初探林惠平;92
浅谈多媒体课件在中专美术教学中的应用胡海鸣;93
浅析中职美术教学中存在的问题和对策徐洪亮;94
学生中心的展示汇报在Photoshop课程教学评价中的应用邰霞娟;95
基于“做学教合一”的中职《化工分析》课程教学探究张竹韵;96
《表现色彩,一表人才》项目教学中信息技术的应用宋泽琳;97
微课在中职动漫课堂教学中的应用探究吕正平;98
中职制图信息化教学的内化与提升王欣;朱晓雯;99
新形势下中职服装专业课教学方法如何跟进吴洪庆;100-101
基于以就业为导向的高校服装设计教学分析宋晓燕;102
浅谈中职物理电子专业创新性教学的开展蔡志胜;103设计·技术
景宁畲族服饰元素在家纺设计中的应用研究梁朋飞;陶应红;104
体现民族化风采的视觉传达设计分析蒙良凡;105
浅谈戏剧舞台美术设计的发展及主要特点王欢;赵一璟;106
探究包装设计的人文作用雷振;107
新媒体时代下平面设计中符号学元素的导入探讨王卉;108
古典园林空间处理手法在酒店室外环境设计中的体现杨斌;109
基于健康需求的移动互联网营养APP设计产品介绍宋美达;110
智能门禁系统的设计研究李雁星;苏彩玉;郑立聪;雷渊;111
浅谈全息技术的使用何珊;112
LTE下行PRB虚高原理分析与解决方案陈正文;113
影响数控车床加工精度因素的分析及控制方法何承卫;徐海波;114
数控技术在机械加工技术中的合理运用黎明耀;115
浅谈数控加工中心SHOPMILL编程的优越性李佳;王轶书;116
小孔径不锈钢油缸的加工方法改进王成领;117
并联旁通式柴油发动机黑烟捕集器(DPF)王俊;王娟;118
电弧增材制造(金属3D打印)-薄壁零件制造夏琦男;吴君敏;119
计算机软件技术的发展探讨肖英;120
单片机编程模块化设计研究张华林;121
土建施工中常见的技术管理对策阐释潘丁;122实践·运用
现代林业育苗理念及技术的发展探讨高玉升;123
华木莲在园林中的应用龚超;124
芝樱在园林中的应用吕禄露;125
浅谈如何提高中职生运用CAD的能力凌安琪;126
信息化在中职实训课程中的应用——以化工实训为例王怡人;127
计算机软件测试方法及应用实践吴海天;128
基于VR技术在机械制图教学中的应用研究叶志敏;129
数控车理实一体项目化教学在实践教学中的心得向建平;130
汽车新能源中电子设计的实践翁基明;131
基于PLC控制技术在机电一体化专业教学中的应用研究曹海欧;132-133
探讨自动化技术在机械设计制造中的应用价值黄业;134-135
电机变压器融入电气控制线路的任务驱动教学实践分析包宏栋;136
汽修钣金实训教学中的安全问题及解决对策邵亮亮;137
分析火力发电厂热控保护装置检修及维护管理张继福;李进学;138
汽修专业《安全用电》教学反思与改进王嫣然;139
环境监测实验室废水的处理及污染防治张国峰;140
浅谈城市道路排水系统的施工质量及改进策略张翔;141
车辆管理中的车牌识别问题卢鸿;温燕军;钱蓓;142-145
回归分析中的数学模型建构和应用何双;146-147
中职烹饪教学与现代学徒制的有机结合分析周晓林;148
积极心理学在中职《计算机应用基础》教学中的应用赵洁;149
箱式浮船在北赵引黄水源站的应用赵乾一;150
如何推动德国双元制本土化师小明;151
传统工艺与3D打印技术的有效结合李建明;152人文·社科
广西隆林偏苗族文化在陶塑创作中的表现闫婷;张光远;153
中等职业学校计算机专业技能型人才的培养汪灿灿;154-155
广场舞中的民族民间舞元素的几点建议肖雪云;156-157
高职院校软件技术专业就业问题浅析李志刚;158
赣南古民居案例平面布局初探马玲玲;159
苏州甪直古镇建筑特征分析谢海琴;160
国家级大型教育类丛书 “教育薪火”书系2
《能源纪念碑》欧阳宁明;张卫东;李晓阳;162

点击在线投稿

 
 
 

(c)2008-2018 学术规划网

 

本站产品最终解释权归NDHX.NET

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!